Cum de a dezvolta un breaker de gheață la locul de muncă

Obosit de petrecerea timpului cautand un scut de gheata prin intermediul cartilor si online si apoi petrecand mai mult timp pentru a reprograma gheata pentru nevoile dumneavoastra? Este dificil de găsit gheața perfectă, care întărește tema antrenamentului dvs., de a folosi cu grupul dvs., în cadrul dvs.

Puteți dezvolta cu ușurință un spărgătoare de gheață care va încălzi conversația din clasa dvs. de formare, va întări tema sesiunii de antrenament și vă va asigura că participanții se bucură de antrenament. Sau, în mod alternativ, puteți dezvolta un gheață rapidă, care este doar pentru distracție și pentru a vă încălzi grupul. Puteți utiliza un spărgător de gheață, cum ar fi cele cinci de nimic de gheață sau gheață favorit gheață, dacă acestea sunt obiectivele tale. De asemenea, puteți decide tipul de gheață care va avea impactul dorit în sesiunea de antrenament.

Cu toate acestea, cu cât mai mult timp investești în participarea la gheață în timpul sesiunii, cu atât mai important devine un antrenament de consolidare a gheții. Utilizați aceste sfaturi pentru a vă dezvolta propriul gheață de gheață.

Sfaturi cu privire la modul de a dezvolta un Breaker de gheață

• Decideți cât timp, în raport cu durata sesiunii de antrenament, trebuie să investești într-un spărgător de gheață. Rețineți că, în cazul cursanților adulți, facilitatorul ar trebui să vorbească și să prezinte 60-70% din timp. Astfel, timpul acordat pentru participarea la stagiu, inclusiv pauza de gheata, este de 30-40% din timpul de antrenament.
• Aflați caracteristicile, interesele și preferințele participanților pentru care doriți să dezvoltați spărgătorul de gheață. Grupurile diferite au preferințe variate.
• Determinați obiectivul spărgătorului de gheață. Scopul gheții de gheață este de a încălzi grupul și de a oferi participanților ocazia de a se întâlni? Scopul este acela de a trece grupul în subiectul sesiunii de antrenament? Scopul ghețarului este de a permite participanților să demonstreze ceea ce știu sau au experimentat pe un anumit subiect? Sau, este scopul de a lăsa participanții să participe la o activitate care să demonstreze o înțelegere a funcționării participanților împreună? Agentul de gheață poate combina oricare dintre aceste obiective. Doar potriviți obiectivele cu nevoile și preferințele participanților.

Mișcarea în dispozitivul de întrerupere a gheții

Decideți dacă grupul dvs. va aprecia încălzirea prin discuții între ele sau dacă grupul este orientat spre acțiune, caz în care va aprecia mișcarea. Într-o sesiune de mai multe zile, ați putea dori să faceți ambele. O modalitate de inițiere a mișcărilor timpurii este atribuirea locurilor, cerând participanților să găsească partenerii de masă care au scos același obiect dintr-o pungă.

Pentru acest exercițiu, am folosit batoane de bomboane, numere pe fundul plăcilor sau scaunelor și fructe. (Toți cu un măr stau împreună, ca exemplu.) Folosiți-vă imaginația și cunoștințele despre grupul dvs.

Un altul ușor de distrugere a gheții este rețeaua de viteză. Numărați participanții în două și spuneți-le că au două minute pentru a-și spune partenerului ceva important despre ei înșiși. La sfârșitul a două minute, unul dintre parteneri se mută la următorul partener. Dacă țineți timpul cu atenție, această activitate poate permite tuturor participanților să discute între ei. (Alternativ, le puteți da două sau trei întrebări pentru a răspunde, de exemplu, în cazul în care au mers în cea mai recentă vacanță.)

Antrenament de formare și discuții Ice Breaker

Determinați un concept relativ la subiectul de instruire care este angajat, demn de întărire, potențial extensibil și care ar putea declanșa discuții. De exemplu, pentru spărgătorul de gheață într-o sesiune de antrenament de succes în echipă, am cerut participanților să descrie experiența celor mai grave echipe și să dea trei motive pentru care echipa descrisă a fost o experiență rea. Într-o altă sesiune, pentru spărgătoarele de gheață, i-am cerut participanților să descrie experiența lor cea mai bună în echipă cu exemple de ce au evaluat această experiență cât mai bine.

În formarea pentru servicii pentru clienți, întrebarea referitoare la gheață ar putea fi: descrieți cea mai proastă experiență a clienților și descrieți formarea pe care ați oferi-o operatorului dacă ați avut ocazia. Într-o sesiune de dezvoltare a managementului, cereți participanților să împărtășească reciproc caracteristicile celor mai buni manageri pe care îi cunosc. Într-un seminar de conducere, participanții pot descrie de ce au urmat cel mai influent lider.

Atunci când participanții se cunosc și lucrează împreună, întrebările de discuție pe tema muncii de formare sunt bine. Dar, chiar dacă ați folosit o lovitură de gheață rapidă, poate doriți să o urmați cu o întrebare de discuție cu privire la gheață care le atrage în subiectul seminarului.

Acțiunea de distrugere a gheții

În funcție de timpul disponibil, unele grupuri se bucură de concurență. Alții se bucură de construirea sau de a face ceva. Colaborând cu un grup de poliție, i-am pus să construiască avioane simple de hârtie pentru a vedea cine ar putea să zboare cu avionul cel mai îndepărtat de linia de start în trei încercări. Cu un grup de ingineri, am pregătit pungi de materiale distractive și le-am provocat să construiască nave spațiale.

Aceste activități sunt urmate de dezbaterile grupurilor mici care identifică ceea ce au învățat participanții despre ei înșiși și alții prin participarea la activitate. Poliția a vorbit despre concurență și despre înșelăciune. Inginerii au vorbit despre cât de bine echipa a lucrat împreună pentru a planifica și executa proiectul. Și, toată lumea fotografia distracția.

Sunteți pregătit să începeți să vă dezvoltați propriul gheață? Aceste idei ar trebui să vă ajute să ieșiți din poarta de plecare. Niciodată nu te vei uita înapoi, garantez. Veți vedea cât de eficient poate fi un personalizat, personalizat, pentru a-grupei de gheață personalizate, cu participanții dvs.