Care este slujba șefului școlii?

Un director de școală trebuie să fie un lider versatil. În orice zi, directorul poate fi un consultant în curriculum, un analist bugetar, un reprezentant al relațiilor publice, un mediator, un disciplinar și un manager. Dacă vă place o zi de lucru variată, acest lucru ar putea fi un loc de muncă pentru dvs.

Principalul este responsabil pentru toate aspectele unei școli. În timp ce directorul raportează în mod oficial inspectorului școlii sau unui superintendent asistent, răspunsurile principale la numeroase persoane diferite. Personalul școlii așteaptă o conducere; părinții se așteaptă la o educație de calitate și la un mediu sigur pentru copiii lor, iar comunitatea se așteaptă ca banii de impozitare să fie cheltuite cu înțelepciune și realizările elevilor pe un test standardizat care să fie la fel ca și restul școlilor statului.

Procesul de selecție

Directorii sunt selectați de către superintendent, adjunct adjunct sau un panou de angajare. Membrii juriului de angajare depind de locul de muncă și de forțele politice de atunci. Cu cât mediul este mai încărcat politic, cu atât mai neconvențional va fi numărul membrilor grupului de angajatori. Dacă există un membru al consiliului școlii interesat în mod deosebit de școală, acel membru al consiliului de administrație poate lucra pe panoul acestuia. În caz contrar, procesul de angajare este similar cu cel al altor funcții de conducere din alte domenii.

Educația de care ai nevoie

Majoritatea directorilor dețin masterat în administrația educației sau în conducerea educațională. Diplomele de licență sunt adesea acceptabile, dar sunt preferate candidații cu grade avansate. Postările de locuri de muncă pot fi redactate astfel încât candidații care au doar o diplomă de licență să aibă mai multă experiență de muncă decât candidații cu studii superioare.

Experiența de care aveți nevoie

Pozițiile principale sunt locuri de muncă pe care indivizii își asumă la mijlocul carierei. Principalii au adesea experiență ca profesori și ca directori asistați. Unele state solicită directorilor să aibă experiență directă de predare înainte de a deveni directori.

Ce vei face

Un director conduce toată facultatea și personalul unei școli. Principalul este responsabil pentru performanța academică a școlii și pentru siguranța studenților în timp ce se află în școală.

Performanța unei școli este măsurată în principal prin modul în care elevii efectuează teste standardizate. Directorii școlilor cu performanțe ridicate sunt așteptați să mențină scorurile scorurilor scolare ridicate. Principalii din școlile cu performanțe scăzute sunt de așteptat să încurajeze îmbunătățirea scorurilor în fiecare an până când școala devine performantă.

Principalul decide cum sunt cheltuite fondurile școlii. Cu îndrumare generală din partea consiliului școlii din district și instrucțiuni mai specifice din partea superintendentului și a celorlalți angajați ai biroului regional, directorul decide cum să cheltuiască cel mai eficient banii alocați școlii.

Deciziile de angajare sunt supravegheate de către director, cu mici interferențe din partea biroului regional. Personalul de resurse umane din cadrul biroului central poate asista la sarcinile administrative de angajare, însă selecțiile directorilor asistent, profesorilor, consilierilor, bibliotecarilor și a altor membri ai personalului sunt lăsate la judecata profesională a directorului.

Abilitățile de gestionare puternică sunt esențiale pentru desfășurarea unei școli eficiente. Profesorii ar trebui să aibă încredere că operațiunile școlii sunt bine îngrijite, astfel încât să se poată concentra asupra elevilor lor. Profesorii ar trebui, de asemenea, să se simtă ca directorul lor să le susțină atunci când îi referă pe elevi la acțiuni disciplinare. Personalul de sprijin se uită la directorul pentru conducere. Indiferent dacă este bun sau rău, personalul de sprijin va urma adesea comportamentele modelate de director.

Principalul este fața publică a școlii. Când părinții vor să-și preocupe preocupările direct, directorul este persoana pe care o contactează. Directorii învață repede cum să se ocupe de părinții răi care cred că copilul lor a fost scurt schimbat într-un fel. Principalul separă faptele de minciuni și exagerări pentru a ajunge la inima unei probleme, astfel încât el sau ea să poată să se adreseze și să treacă la nenumăratele alte probleme care îi cer atenția principalului.

Ce veți câștiga

Directorii de liceu tind să facă mai mult decât directorii de școală de mijloc, care tind să facă mai mult decât directorii școlii elementare.